Escalona, Lesbia. «Hacia Una Arquitectura Universitaria De La Complejidad: El Reconocimiento De La Neurodiversidad Como Eje De transformación». Revista Ethos 17, no. 1 (marzo 5, 2026): 05–12. Accedido marzo 6, 2026. https://revistaethos.uniojeda.edu.ve/index.php/RevistaEthos/article/view/191.