Uzcátegui Linares, Marlyn Elizabeth, y Emilcen del Carmen Sánchez Villareal. «Comprensión bilingüe Como Herramienta De transformación Social: Una Propuesta Desde La Lectoescritura Y El Aprendizaje Significativo». Revista Ethos 17, no. 2 (julio 1, 2026): 111–121. Accedido julio 1, 2026. https://revistaethos.uniojeda.edu.ve/index.php/RevistaEthos/article/view/186.