Uzcátegui Linares, Marlyn Elizabeth, y Emilcen del Carmen Sánchez Villareal. «Comprensión bilingüe Como Herramienta De transformación Social: Una Propuesta Desde La Lectoescritura Y El Aprendizaje Significativo». Revista Ethos, vol. 17, n.º 2, julio de 2026, pp. 111-2, doi:10.5281/zenodo.20856495.