Martínez Fuentes, Marlenis. «Estrategias De acompañamiento En Estudios a Distancia En educación básica. Caso De Estudio: Escuelas Municipales De Talca, Chile». Revista Ethos, vol. 12, n.º 2, diciembre de 2020, pp. 65-78, doi:10.5281/zenodo.10719384.