AVENDAÑO, Jennys; MARTÍNEZ, Henry; RUIZ, Esnedis. Afectividad docente para el aprendizaje significativo de los estudiantes en educación primaria. Revista Ethos, [S. l.], v. 15, n. 2, p. 30–43, 2024. DOI: 10.5281/zenodo.13976045. Disponível em: https://revistaethos.uniojeda.edu.ve/index.php/RevistaEthos/article/view/88. Acesso em: 7 nov. 2024.