MOTA-SUÁREZ, Katihuska. Neuroeducación como estrategia de enseñanza en la educación media. Revista Ethos, [S. l.], v. 13, n. 2, p. 67–78, 2021. DOI: 10.5281/zenodo.10912200. Disponível em: https://revistaethos.uniojeda.edu.ve/index.php/RevistaEthos/article/view/38. Acesso em: 16 sep. 2024.